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                辦學定位

                  自1953年建校以來,彩宝贝app下载一直都在積極探索並努力實踐“技術教育”,致力於培養不同層次的技▲術人才,特別是在技術應用型人才培養方面累積經驗、形成特色。從1958年劉少奇來校♀指示“彩宝贝app下载工廠合一,教學生產並重”,到20世紀60年代“邊講邊練,講練結合”的蔡德『泰教學法;從1985年在∮全國首批試辦五年制技術專科,到2002年被授予“全國職業教育先進單位”稱號、列入“國家重點建設高職高專院校”,學〓校一直在矢誌不渝、銳意改革,積極探索中高等技術教育發展之路,並逐步形成具有自身特色的技術教育人才培養模式。

                  2004年,彩宝贝app下载走上了舉辦本科教育的新征程,根據國家提出的高等彩宝贝app下载要“分類發展、合理定位,克服同〒質化傾向,形成各自的辦學理念和風格,在不同層次、不同領∏域辦出特色,爭創一流”的要求,在充分調研◆、深入研究、廣泛討論的基礎上,綜合世界高等教育發展趨勢、上海產業升級轉型對技術人才∑的需求、本校自身條件和發展潛力等諸多因素,明確以▲舉辦“本科技術教育”為主的辦學定位,其中:

                  辦學↓類型定位——堅持舉辦高等技術教育,培養高等技術應用型人才。作為一所教學型高校,學科專業發展以工學☉為主,重點建設裝備制造技術學科專業群,聯動發展生產服務學科專◇業群和技術文化學︼科專業群。

                  層次與規模定位——以本科技術教育為主體,適量∩保留專科教育,適當發展專業學位研究生教育,構建多元開放的高等技術教育新體◢系。彩宝贝app下载★的辦學規模基本保持穩定,控制在全日制在ζ校生12000人左右的規模,逐步調整招生結構。

                  服務面向定位——面向高端裝備制造業及生產性服務業,立足上海,輻射“長三角”,服務區域Ψ社會經濟發展。

                  人才培養目標定位——培養具有理想信念↙、公民素【質和健全人格,理論基礎紮實、應用能力突出、能適應工作變化並◣具有創新素質,在工作現場從事技術應用、技術服務和技術管理,解決實際問題的“現場工程師”。


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